Как формулировать вопросы, чтобы оценивать глубину знания?
-
-
40 мин
Насколько хорошо вопросы на собеседованиях проверяют уровень, глубину знания?
Устраивает ли на самом деле тот уровень, который мы слышим в ответе?
Почему мы кого-то чему-то учим, обсуждаем, слышим "да, всё понятно, вопросов нет", но этот же человек потом в работе на практике не использует изученное до конца?
На докладе мы:
- Поговорим в теории о таксономии Блума. Это давно разработанная система, демонстрирующая глубину освоения какого-либо материала.
- Потом на моих примерах разберем, как можно одну и ту же же по смыслу тематику (например, понятие "что такое тестирование") развернуть в вопросы разной глубины.
- Рассмотрим ваши вопросы и через переформулирование будем выводить их на разные уровни.